Optimalisasi Strategi Pemecahan Masalah Mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan Berbasis Dukungan AI

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas kecerdasan buatan (AI) dalam mengoptimalkan strategi pemecahan masalah matematika mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan berdasarkan empat tahap Polya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 33 mahasiswa yang menggunakan berbagai platform AI dalam pembelajaran. Data diperoleh melalui angket dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu mahasiswa memahami langkah penyelesaian dan menemukan alternatif strategi (81,8%), serta meningkatkan kemampuan evaluatif (75,7%). Namun, sebagian mahasiswa masih mengalami kesulitan memahami analisis AI (36,4%) dan menunjukkan kecenderungan berkurangnya kemandirian berpikir (33,3%). Temuan ini menegaskan bahwa AI berpotensi besar mendukung kemampuan berpikir tingkat tinggi, tetapi perlu diimbangi dengan pendampingan reflektif agar penggunaannya tetap kritis dan bertanggung jawab.