PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN ISPRING SUITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

Pengembangan media interaktif pada pembelajaran matematika berbantuan iSpring Suite ini dibutuhkan membantu aktivitas pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Interaktif berbantuan iSpring Suite yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis murid pada materi rasio dan perbandingan. Metode yang dipakai yakni metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek penelitian yakni 28 murid kelas VII-B SMP Swasta Assisi Siantar. Instrument yang digunakan mencakup angket validasi oleh ahli materi, angket validasi oleh ahli media, angket kepraktisan dari pengajar, angket kepraktisan dari murid, soal pretest dan postest, dan angket respon keefektifan murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya: (1) Media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid oleh ahli materi dengan persentase rata-rata sebesar 83,51% dan oleh ahli media dengan persentase rata-rata sebesar 85%; (2) Media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan praktis, dengan persentase respon dari guru sebesar 88,8% dan dari murid sebesar 84,4%; (3) Media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah murid, dengan peningkatan dari 53,25% menjadi 83,15%; (4) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis murid sebelum dan sesudah pemakaian media pembelajaran, yang dihitung dengan memakai rumus �����, memperlihatkan peningkatan sebesar 0,688 dan termasuk dalam kategori sedang; (5) Angket respon murid mendapat persentase sebesar 82,5% yang menunjukkna bahwa murid punya respon positif terhadap media interaktif berbantuan iSpring Suite. Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwasanya media interaktif pada pembelajaran matematika berbantuan iSpring Suite yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif dipakai untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis murid.