Analisis Ketergantungan Smartphone terhadap Perilaku Belajar Siswa SMA Negeri Kota Tanjungbalai Menggunakan SEM

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketergantungan pemakaian smartphone terhadap perilaku belajar anak didik Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Tanjungbalai dengan memakai Structural Equation Modelling (SEM). Fokus utama penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh variabel media sosial, game online, paket kuota internet, kontrol sekolah, dan pola asuh orang tua terhadap perilaku belajar anak didik. Hasil penelitian tunjukkan bahwa masing-masing variabel punya pengaruh langsung terhadap perilaku belajar dengan taraf kontribusi yang bervariasi. Media sosial berpengaruh sebesar 63,2%, game online 78,5%, paket kuota internet 58,1%, kontrol sekolah 97,4%, dan pola asuh orang tua 70,5%. Dari hasil tersebut, variabel kontrol sekolah punya pengaruh paling dominan terhadap perilaku belajar anak didik dengan kontribusi sebesar 97,4%. Penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan sekolah punya peranan yang sangat besar dalam membentuk kebiasaan belajar anak didik, meskipun aspek eksternal seperti media sosial dan game online juga punya dampak yang signifikan. Oleh karena itu, pendekatan holistik yang melibatkan pengawasan sekolah, pola asuh yang baik dari orang tua, serta kebijakan dalam pemakaian internet di kalangan anak didik dibutuhkan untuk meningkatkan efektivitas belajar mereka.