Sari, Sinta Oktavia (2026) Hubungan Perilaku Phubbing Dengan Etika Komunikasi Interpersonal Teman Sebaya Pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 10 Medan T.A 2025/2026. Undergraduate thesis, UNIMED.
1225051001_Cover.pdf
Download (185kB)
1225051001_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (928kB)
1225051001_Abstrak.pdf
Download (278kB)
1225051001_Kata_Pengantar.pdf
Download (268kB)
1225051001_Daftar_Isi.pdf
Download (235kB)
1225051001_Daftar_Tabel.pdf
Download (235kB)
1225051001_Daftar_Gambar.pdf
Download (154kB)
1225051001_Daftar_Lampiran.pdf
Download (191kB)
1225051001_BAB_I.pdf
Download (535kB)
1225051001_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (880kB)
1225051001_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (732kB)
1225051001_BAB_IV.pdf
Download (1MB)
1225051001_BAB_V.pdf
Download (296kB)
1225051001_Daftar_Pustaka.pdf
Download (321kB)
1225051001_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
Abstract
Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui Hubungan Perilaku Phubbing Dengan Etika Komunikasi Interpersonal Teman Sebaya Pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 10 Medan T.A 2025/2026. Populasi penelitian terdiri siswa kelas XI T.A 2025/2026 yang berjumlah 205 siswa. Sampel penelitian ini sebanyak 136 siswa ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan teknik simple random sampling dan melalui pengacakan rumus RAND di Exel. Data dikumpulkan menggunakan instrumen perilaku phubbing berjumlah 31 item dan instrumen etika komunikasi interpersonal berjumlah 34 item yang telah dinyatakan valid. Uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach Alpha pada instrumen perilaku phubbing sebesar 0,893 dan intrumen etika komunikasi interpersonal sebesar 0,924. Uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal berdasarkan uji Kolmogorov Smirnov (Sig. = 0,200) serta hubungan antar variabel bersifat linear berdasarkan uji Test for Linearity dengan (sig. deviation from linearity = 0,498). Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa perilaku phubbing pada sebagian besar siswa berada pada kategori sedang sebesar 89,71%. Sementara itu, etika komunikasi interpersonal siswa juga didominasi pada kategori sedang sebesar 52,21%. Hal ini menunjukkan bahwa perilaku phubbing masih cukup sering terjadi dalam interaksi siswa namun relatif masih dapat dikontrol. Sedangkan, etika komunikasi interpersonal siswa tergolong cukup baik dan cenderung berkembang ke arah yang lebih positif meskipun belum sepenuhnya optimal. Data dianalisis dengan uji korelasi Product Moment Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (< 0,05) dan dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,415 yang menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara perilaku phubbing dengan etika komunikasi interpersonal, dengan artian semakin tinggi perilaku phubbing maka semakin rendah etika komunikasi interpersonal begitu pula sebaliknya
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Hubungan prilaku; Etika; Siswa SMA |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics > BJ1725 Ethics of social groups, classes, etc. Professional ethics H Social Sciences > HM Sociology > HM1001 Social psychology > HM1106 Interpersonal relations. Social behavior L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
| Date Deposited: | 29 Oct 2026 03:51 |
| Last Modified: | 29 Oct 2026 03:51 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69507 |
