Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Pada Mata Pelajaran Desain Media Interaktif Di SMK BBC Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Android pada mata pelajaran Desain Media Interaktif di SMK BBC Medan, serta mengetahui tingkat kelayakan, akseptansi, dan efektivitas media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Hannafin and Peck yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain, serta pengembangan dan implementasi. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi pembelajaran berbasis Android yang dilengkapi dengan materi pembelajaran, video, kuis, profil, dan fitur chatbot untuk mendukung pembelajaran secara mandiri maupun di dalam kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan yang sangat baik. Validasi oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,10 dengan persentase 82% (kategori layak), sedangkan validasi oleh ahli media memperoleh skor rata-rata 4,35 dengan persentase 87% (kategori sangat layak). Hasil akseptansi pengguna oleh siswa memperoleh skor rata-rata 4,69 dengan persentase 93,80% (kategori sangat layak). Secara keseluruhan, media pembelajaran memperoleh skor rata-rata 4,46 dengan persentase 89,15% sehingga dinyatakan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Uji efektivitas menggunakan N-Gain menghasilkan skor sebesar 0,68 atau 68% yang termasuk dalam kategori cukup efektif, menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis Android.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi Android yang dikembangkan layak, diterima dengan sangat baik oleh siswa, serta cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Desain Media Interaktif di SMK BBC Medan. Media ini diharapkan dapat menjadi alternatif pembelajaran yang interaktif, fleksibel, dan sesuai dengan perkembangan teknologi di era digital.