Ginting, Shintya Febrianta (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNNG DENGAN APLIKASI LIVEWORKSHEETS PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Undergraduate thesis, UNIMED.
4213121027_Cover.pdf
Download (434kB)
4213121027_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (1MB)
4213121027_Abstrak.pdf
Download (244kB)
4213121027_Kata_Pengantar.pdf
Download (2MB)
4213121027_Daftar_Isi.pdf
Download (1MB)
4213121027_Daftar_Gambar.pdf
Download (508kB)
4213121027_Daftar_Tabel.pdf
Download (348kB)
4213121027_Daftar_Lampiran.pdf
Download (389kB)
4213121027_BAB_I.pdf
Download (248kB)
4213121027_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
4213121027_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (565kB)
4213121027_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
4213121027_BAB_V.pdf
Download (62kB)
4213121027_Daftar_Pustaka.pdf
Download (159kB)
4213121027_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta didik) berbasis discovery learning dengan aplikasi Liveworksheets pada materi suhu dan kalor. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). E-LKPD berbasis discovery learning dengan aplikasi Liveworksheets dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi suhu dan kalor. Populasi penelitian ini terdiri dari 1 kelas yaitu Kelas XI-A SMA RK Deli Murni Bandar Baru tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian ini terdiri dari 40 peserta didik kelas XI-A SMA RK Deli Murni Bandar Baru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data adalah lembar validasi, angket, dan tes hasil belajar. Hasil validasi berdasarkan lembar validasi menunjukkan E-LKPD berbasis Discovery Learning pada pembelajaran fisika memenuhi kriteria valid. Kriteria valid diperoleh dari ahli materi dan ahli media. Hasil kepraktisan berdasarkan angket kepraktisan menunjukkan E-LKPD berbasis Discovery Learning pada pembelajaran fisika memenuhi kriteria praktis. Kriteria praktis diperoleh dari peserta didik kelas XI-A SMA RK Deli Murni Bandar Baru dan guru bidang studi. Hasil efektivitas berdasarkan hasil belajar memenuhi kriteria efektif. Kriteria efektif diperoleh dari hasil belajar siswa, terlihat bahwa tes hasil belajar memperoleh ketuntasan 87,5% dan rata-rata nilai 76,78 dengan kategori sangat efektif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | 536.2 Gin p |
| Keywords: | E-LKPD, Discovery Learning, Liveworksheet, Suhu dan Kalor |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1050 Educational Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB1555 Elementary or public school education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Mrs Gusti Lisa Utami |
| Date Deposited: | 15 Oct 2026 05:35 |
| Last Modified: | 15 Oct 2026 05:35 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69250 |
