PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI KIMIA SISWA SMA

Dilaksanakannya penelitian memiliki tujuan agar mengetahui analisis kebutuhan, tingkat kelayakan, serta respon guru dan respon peserta didik dari E-LKPD berbasis discovery learning pada materi asam basa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) namun pelaksanaannya hanya dilaksanakan hingga fase development (pengembangan). Subjek penelitian ini meliputi Ahli Materi, Ahli Media, dan guru kimia, siswa kelas XII Bio 1. Hasil penelitian membuktikan bahwa 90% peserta didik menyatakan setuju dan perlunya dikembangkan bahan ajar berupa LKPD berbentuk elektronik berbasis discovery learning yang dipakai untuk bahan ajar tambahan dalam kegiatan belajar kimia dikelas. E-LKPD berbasis discovery learning yang telah dikembangkan memperoleh persentase kelayakan 86% dari ahli materi masuk dalam kriteria sangat layak, dan 87% dari ahli media masuk dalam kriteria sangat layak. Tanggapan guru kimia terhadap E-LKPD yang telah dikembangkan juga menunjukkan hasil positif dengan persentase 94% dan masuk dalam kategori sangat layak. Sementara itu, respon siswa terhadap E-LKPD berbasis discovery learning mendapatkan persentase 90% masuk ke dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, E-LKPD yang dikembangkan dinyatakan layak dan memenuhi kriteria untuk dipakai dalam proses belajar mengajar kimia pada materi asam basa.