Pengembangan Permainan Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa SDN 060935 Medan Tahun 2024

Pembelajaran aktif merupakan pendekatan yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk secara aktif membangun konsep dan makna melalui berbagai kegiatan. Keberhasilan dalam pembelajaran sangat dipengaruhi oleh usaha guru dan motivasi siswa dalam belajar. Dalam konteks ini, penggunaan media pembelajaran yang tepat diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan yang sesuai dengan karakteristik anak usia Sekolah Dasar (SD) antara 7-12 tahun, dengan fokus pada pendidikan jasmani. Model permainan yang bervariasi diharapkan dapat meningkatkan kebugaran jasmani siswa tanpa membuat mereka merasa jenuh. Salah satu permainan yang diusulkan adalah permainan Bola Bekel, yang tidak
hanya melatih koordinasi tetapi juga mengajarkan nilai-nilai seperti kepemilikan dan disiplin, di mana siswa harus menyatakan "ini milikku" setelah mengambil barang dan akan didiskualifikasi jika melakukan curi start. Proses pengembangan model permainan ini melibatkan tiga tahapan pembelajaran: kognitif, asosiatif, dan otomatisasi. Setiap tahapan dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memastikan bahwa siswa dapat berpartisipasi secara aktif. Validasi desain permainan dilakukan dengan melibatkan ahli untuk menilai efektivitas dan kelemahan dari model yang dikembangkan, sehingga dapat diperoleh umpan balik yang konstruktif. Dengan adanya pembaharuan dalam metode pembelajaran, diharapkan proses belajar mengajar di sekolah menjadi lebih kreatif dan menarik, yang pada gilirannya dapat memotivasi siswa untuk berperan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan pendidikan jasmani di sekolah dasar.