Pengaruh media pembelajaran Find The Match berbasis wonder wall terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila pada siswa kelas IV

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Find The MatchThe Match The MatchThe MatchThe Match BerbasisBerbasisBerbasis BerbasisBerbasis Wordwall Wordwall Wordwall Wordwall Terhadap Hasil BelajarTerhadap Hasil BelajarTerhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil BelajarTerhadap Hasil BelajarTerhadap Hasil BelajarTerhadap Hasil Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan PancasilaPendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pendidikan PancasilaPendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas IV SDN 101768 Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran Tembung Tahun Ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila,belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan serta keterbatasan pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di SDN 101768. Jenis Jenis Jenis Jenis Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Quasi ExperimentalQuasi ExperimentalQuasi Experimental Quasi Experimental Quasi Experimental Quasi Experimental berbentuk berbentuk berbentuk Pretest Posttest Pretest Posttest Pretest Posttest Pretest Posttest Pretest Posttest Pretest Posttest Nonequivalent Control Group DesignNonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group DesignNonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design Nonequivalent Control Group Design . Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian Pada penelitian ini, met ini, met ini, met ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara ode pemilihan sampel yang diterapkan adalah penarikan secara keseluruhan atau keseluruhan atau keseluruhan atau keseluruhan atau keseluruhan atau keseluruhan atau Sampling Total Sampling Total Sampling TotalSampling Total . Sampel Sampel Sampel penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen penelitian terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masingdan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masingdan kelas kontrol yang masingdan kelas kontrol yang masingdan kelas kontrol yang masing dan kelas kontrol yang masing -masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan masing berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan data menggunakan data menggunakan data menggunakan data menggunakan data menggunakan data menggunakan data menggunakan observasi, observasi, observasi, observasi, wawancara, tes (wawancara, tes (wawancara, tes ( wawancara, tes (wawancara, tes (wawancara, tes (wawancara, tes (wawancara, tes (wawancara, tes ( wawancara, tes ( wawancara, tes (wawancara, tes (pretest dan posttest pretest dan posttestpretest dan posttest pretest dan posttestpretest dan posttest pretest dan posttest pretest dan posttest ), serta ), serta ), serta ), serta ), serta dokumentasi. dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rataBerdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata -rata rata posttest posttest posttest kelas kelas eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 8 eksperimen sebesar 8 eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 8 eksperimen sebesar 8 eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 8 eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 8eksperimen sebesar 85,88 5,88, sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7, sedangkan kelas kontrol 7, sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7, sedangkan kelas kontrol 7, sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 7 , sedangkan kelas kontrol 73,65 . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent . Hasil uji Independent Sample Sample Sample Sample Sample t-TestTestTest menunjukkan nilai Sig. ( menunjukkan nilai Sig. ( menunjukkan nilai Sig. (menunjukkan nilai Sig. ( menunjukkan nilai Sig. ( menunjukkan nilai Sig. ( menunjukkan nilai Sig. (2-tailed tailed ) s ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ebesar 0,001 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa mediaditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Find The Match Find The MatchFind The Match Find The MatchFind The MatchFind The Match BerbasisBerbasisBerbasis Berbasis Wordwall Wordwall Wordwall Wordwall Wordwall berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan berpengaruh signifikan terhadap terhadap terhadap terhadap Hasil Belajar Hasil Belajar Hasil BelajarHasil BelajarHasil BelajarHasil Belajar Hasil Belajar Pendidikan PancasilaPendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pendidikan PancasilaPendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan PancasilaPendidikan Pancasila Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas IPada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas I Pada Siswa Kelas IV SDN 101768 TembungTembungTembung .