Hubungan Disiplin Belajar Siswa dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Menggambar Teknik Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Hubungan Disiplin Belajar Siswa dan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Menggambar Teknik Kelas XI Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2017/2018. Metode penelitian bersifat deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI program keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan berjumlah 90 orang. Dalam hal ini, sampel penelitian adalah 73 orang siswa kelas XI yang ditentukan secara acak. Data penelitian ini dikumpulkan dengan angket dan dokumentasi, dimana data penelitian yang dijaring dengan angket adalah variabel Disiplin Belajar siswa dan Motivassi Berpreestasi. Sedangkan untuk variabel Hasil Belajar Menggambar Teknik dijaring dengan menggunakan dokumentasi nilai ujian. Jumlah instrumen angket Disiplin Belajar Siswa sebanyak 30 soal dan 25 soal yang valid dengan reliabilitas 0,921 tergolong sangat kuat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa uji korelasi antara variabel X1 dengan Y diperoleh bahwa rhitung = 0,499 dan nilai rtabel pada α = 0,05 adalah 0,227. Hal ini berarti rhiutng > rtabel, maka hipotesis diterima. Dan untuk variabel X2 dengan Y diperoleh rhitung = 0,430 nilai rtabel pada α = 0,05 adalah 0,227 . Hal ini berarti rhitung > rtabel, maka hipotesis diterima. Hasil analisis regresi sebagai berikut : Fh = 0,0184 harga Ft = 3,13 pada taraf signifikansi 5%, sehingga Fh < Ft (0,0184 ≤ 3,13). Bahwa persamaan regresi Y = 29,897 + 0,336 X1 + 0,239 X2 dapat ditarik kesimpulan mengenai hubungan antara Disiplin Belajar Siswa Dan Motivasi Berprestasi secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar Menggambar Teknik. Dengan demikian hipotesis terdapat hubungan yang positif antara Disiplin Belajar Siswa dan Motivasi Beprestasi secara bersama-sama dengan Hasil Belajar Menggambar Teknik Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan dapat diterima sebesar r = 0,603, menggunakan rumus product moment pada taraf signifikansi 5%.