Analisis Kemampuan Membuat Teknik Anyaman Berselang Satu Pada Sarung Bantal Pada Siswa Kelas X Tata Busana Smk Negeri 1 Stabat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil Kemampuan Membuat Teknik Anyaman Berselang Satu Pada Sarung Bantal Pada Siswa Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Stabat. Penelitian ini dilakukan pada bulan mei 2018. Lokasi penelitian SMK Negeri 1 Stabat. Penelitian merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 68 siswa terdiri dari 2 kelas X Tata Busana. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu berjumlah 33 siswa pada siswa kelas x Tata Busana 2. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar pengamatan yang dilakukan oleh 5 observer yang kisi-kisinya terdiri dari 17 indikator, penentuan skor dilakukan dengan rentang nilai 4-1. Digunakan kesepakatan pengamatan dengan menggunakan varians satu jalur, dimana jika Fo< Ftabel = 3.77 pada taraf signifikan 5% dan dk 4:45. Teknik analisis data menggunakan rata-rata (M) dan standart deviasi ( SD). Hasil distribusi frekuensikemampuan membuat teknik anyaman berselang satu pada sarung bantal pada siswa kelas x Tata Busana SMK Negeri 1 Stabat berada pada interval 58-59 sebanyak 12 siswa (36.36%), berada pada interval 62 – 63 sebanyak 1 siswa (3.03%), interval 60– 61 sebanyak 3 siswa (9.09%), interval 56-57 sebanyak 6 siswa (18.18) interval 54-55 sebanyak 10 siswa (30.31%), interval 52-53 sebanyak 1 siswa (3.03%). Dengan rata-rata (M) 56.97 dan standar deviasi (SD) 3.58. Dan tingkat kecendrungan berada pada kategori sangat baik yakni sebanyak 23 siswa (69.69%). Dalam penelitian ini digunakan rumusmpersentase untuk setiap indikator penilaian yang mendapat persentase tertinggi ialah indikator terlihat jumlah lungsi (93.94%) yakni dengan rata-rata skor 3.9 dan indikator terendah ialah ukuran lungsi 1 cm (48.49%) yakni dengan skor 2.26. Dengan demikian Kemampuan Membuat Tekniik Anyaman Berselang Satu Pada Sarung Bantal Pada Siswa Kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Stabat tergolong sangat baik 69.69%.