-, Maysyarah (2026) Pengembangan Game Tebak Gambar Keragaman Budaya Indonesia Berbasis Android Untuk Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V Mis Nurul Falaq Tanjung Morawa. Undergraduate thesis, UNIMED.
1213311133_Cover.pdf
Download (43kB)
1213311133_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (635kB)
1213311133_Abstrak.pdf
Download (414kB)
1213311133_Kata_Pengantar.pdf
Download (490kB)
1213311133_Daftar_Isi.pdf
Download (262kB)
1213311133_Daftar_Tabel.pdf
Download (209kB)
1213311133_Daftar_Gambar.pdf
Download (226kB)
1213311133_Daftar_Lampiran.pdf
Download (208kB)
1213311133_BAB_I.pdf
Download (493kB)
1213311133_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
1213311133_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
1213311133_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
1213311133_BAB_V.pdf
Download (264kB)
1213311133_Daftar_Pustaka.pdf
Download (506kB)
1213311133_Lampiran.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game tebak gambar berbasis
Android yang mengangkat tema keragaman budaya Indonesia sebagai media
pembelajaran interaktif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V
di MIS Nurul Falaq Tanjung Morawa. Metode pengembangan mengikuti model
ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), dengan
fokus pada integrasi elemen budaya seperti tarian, pakaian adat, dan tradisi daerah
untuk merangsang siswa berbicara tentang topik tersebut. Hasil pengembangan
menunjukkan bahwa game ini berhasil diimplementasikan pada platform Android
dengan fitur-fitur seperti pemilihan gambar, timer, dan skor yang mendorong
partisipasi aktif. Uji coba pada siswa kelas V menunjukkan peningkatan
signifikan dalam keterampilan berbicara, dengan rata-rata skor pretest 65,2
meningkat menjadi 82,4 pada posttest. Evaluasi pengguna melalui kuesioner
menilai game ini efektif (skor rata-rata 4,1 dari skala 5) dalam hal kesenangan,
kemudahan penggunaan, dan nilai edukasi. Kesimpulan penelitian ini adalah
bahwa game tebak gambar dapat menjadi alternatif inovatif untuk pembelajaran
budaya Indonesia, terutama dalam konteks pendidikan dasar, dengan potensi
pengembangan lebih lanjut untuk platform lain. Penelitian ini merekomendasikan
integrasi game serupa dalam kurikulum sekolah untuk mendukung pembelajaran
bahasa dan budaya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Game tebak gambar; Keragaman budaya; Keterampilan bicara |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV1199 Games and amusements > GV1203 Children's games and amusements L Education > LB Theory and practice of education > LB1101 Child study L Education > LB Theory and practice of education > LB1555 Elementary or public school education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
| Date Deposited: | 18 Aug 2026 04:43 |
| Last Modified: | 18 Aug 2026 04:43 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/68541 |
