Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika Di SMKN 14 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Tahapan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Elemen Komponen Pasif dan Aktif Di SMKN 14 Medan. 2) Kelayakan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Elemen Komponen Pasif dan Aktif Di SMKN 14 Medan 3) Efektivitas Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Elemen Komponen Pasif dan Aktif Di SMKN 14 Medan. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 14 Medan dengan subjek penelitiannya yaitu siswa kelas X Teknik Elektronika Industri. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research & development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implemtation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Hasil dari pengembangan media ini ialah berupa link, yang media pembelajarannya dilengkapi oleh Halaman Home, Halaman Tujuan Pembelajaran, Halaman Materi, Halaman Video, Halaman Latihan dan Halaman Profil Pengembang. 2) Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh para validator didapat hasil bahwa penilaian oleh ahli media mendapatkan kategori “Layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 3.44. Kemudian, pada penilaian ahli materi mendapatkan kategori “Layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 3.58. respon siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan dapat diterima oleh siswa dengan kategori “akseptansi Tinggi” atau dapat diartikan bahwa penerimaan Tinggi dengan nilai 3.5. Dan berdasarkan hasil uji coba media terhadap 30 siswa kelas X Teknik Elektronika Industri diperoleh hasil uji efektifitas N-Gain Sebesar 0.74 dengan kategori tingkat keefektifan “Tinggi”. Maka disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika merupakan media pembelajaran yang layak dan efektif digunakan.