Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Smart Energy Meter pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 13 Medan

Peralihan dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka membawa berbagai perubahan, terutama dalam mata pelajaran dan proses pembelajaran. Akibat dari perubahan ini, struktur kurikulum, sistem penilaian, dan perangkat ajar yang digunakan juga ikut mengalami penyesuaian. Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum baru yang diterapkan saat ini, masih memiliki keterbatasan dalam hal ketersediaan bahan atau media pembelajaran. Trainer Smart Energy Meter merupakan media pembelajaran yang membuat siswa paham tidak hanya dari teori saja, namun siswa dapat melihat secara langsung dan menghubungkannya dengan teori yang diajarkan guru, serta siswa dapat juga bereksperimen terhadap Trainer tersebut dengan menggunakan jobsheet sebagai pedomannya, sehingga tujuan pembelajaran dapat terpenuhi, serta siswa dapat mengurangi potensi kerugian pada komponen elektronika ketika melakukan percobaan, bilamana pemasangan pada komponen elektronika tidak benar dan tidak tepat letak yang seharusnya pada papan PCB. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembuatan Trainer Smart Energy Meter, mengetahui kelayakan serta mengetahui keefektifan dari Trainer Smart Energy Meter sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Instalasi Tenaga Listrik kelas XI TITL 2 SMK Negeri 13 Medan. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 13 Medan pada kelas XI jurusan TITL. Tahapan pengembangan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis Research and Development (R&D) dengan menggunakan konsep penelitian jenis ADDIE, yang dimana konsep ini memiliki beberapa tahapan, yaitu : Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Berdasarkan hasil uji kelayakan, media pembelajaran Trainer Smart Energy Meter dinyatakan sangat layak digunakan. Penilaian ahli media memperoleh skor 163 dan ahli materi 154, keduanya termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, sedangkan hasil dari peserta didik menunjukkan skor 2787 dengan kategori yang sama. Uji efektivitas menggunakan N-Gain menunjukkan peningkatan nilai rata-rata sebesar 39,4 poin dengan skor 0,79 atau 79%, yang termasuk dalam kategori efektivitas “Tinggi”. Dengan demikian, Trainer Smart Energy Meter dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran.