Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Pembelajaran IPAS Topik Pancaindra Kelas IV SDN 107400 Bandar Khalipah.

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran yang valid, praktis dan efektif berbasis Augmented Reality (AR) pada pembelajaran IPAS topik pancaindra kelas IV SDN 107400 Bandar Khalipah. Penelitian ini disusun dengan bentuk penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu analyze/analisis, design/perancangan, development/pengembangan, implementation/implementasi, evaluation/evaluasi. Teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner), tes soal, dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas IV SDN 107400 Bandar Khalipah dengan jumlah 20 orang siswa. Hasil penelitian yaitu 93% hasil validasi media dengan ketegori sangat layak dan uji praktikalitas dengan nilai 90% dengan kategori sangat layak. Keefektivitas media diperoleh berdasarkan nilai pre-test dan post-test menggunakan rumus N Gain persen dengan perolehan hasil sebesar 70,13% dengan kategori cukup efektif. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk yang layak, praktis dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.