Pengembangan Trainer Audio Amplifier Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video di Kelas XI SMK Negeri 4 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan trainer audio amplifier sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran perencanaan dan instalasi ssitem audio video di kelas XI SMK Negeri 4 Medan; (2) Mengetahui tingkat kelayakan trainer audio amplifier berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi; (3) Mengetahui respon siswa terhadap penggunaan trainer audio amplifier sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu Define, Design, Develop, Disseminate. Instrumen penellitian berupa angket validasi ahli media dan materi, serta angket respon siswa.Hasil penelitian menunjukkan: (1) Produk berupa trainer audio amplifier dan perangkat jobsheet berhasil dikembangkan sebagai media pembelajaran praktik sistem audio; (2) Hasil uji kelayakan dua ahli media memperoleh rata-rata skor sebesar 90% dan dikategorikan “Sangat Layak” .Kemudian hasil dari ahli materi hasil dari dua ahli materi memperoleh rata-rata skor 92,5% dan dikategorikan “Sangat Layak” ; (3) Hasil respon siswa terhadap penggunaan trainer audio amplifier sebagai media pembelajaran menunjukkan persentase sebesar 98,63% dengan kategori “Sangat Setuju”. Dengan demikian, trainer audio amplifier yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam materi penguatan sinyal audio dan instalasi sistem audio video