Pelatihan CODE (Compass, Observation, Evaluation, Demonstartion) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor Listrik Bagi Siswa Kelas XI TSM di SMK Swasta Alwasliyah Hamparan Perak

Permasalahan utama yang dihadapi dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan dan keterampilan siswa mengenai pemeliharan kelistrikan sepeda motor , terutama sepeda motor listrik. Kurangnya pemahaman tentang pemeliharaan kelistrikan sepeda motor listrik tepat menjadi kendala yang dihadapi oleh siswa kelas XI TSM di SMK Swasta Alwasliyah Hamparan Perak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pemeliharaan kelistrikan sepeda motor listrik siswa melalui penerapan pelatihan CODE (Compass, Observation, Demonstration, Evaluation).Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-eksperimen dengan desain one group pre- test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI TSM di SMK Swasta Alwasliyah Hamparan Perak, dengan sampel yang dipilih secara representatif. Instrumen penelitian terdiri dari tes pengetahuan yang berkaitan dengan pemeliharan kelistrikan sepeda motor listrik. Data dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan uji-t untuk mengetahui perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pelatihan CODE secara signifikan meningkatkan kompetensi siswa dalam pemeliharaan kelistrikan sepeda motor listrik. Rata-rata nilai pengetahuan siswa meningkat dari 51,5 menjadi 85 setelah pelatihan, Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan CODE efektif dalam meningkatkan kompetensi pemeliharaan kelistrikan sepeda motor listrik.