Penerapan Jobsheet Praktik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Chasis Kelas XI TKR SMK PAB 10 Patumbak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengikatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sasis melalui penerapan jobsheet di SMK PAB 10 Patumbak. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pemeliharaan Chasis. Desain penelitian ini mengikuti langkah-langkah PTK yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media jobsheet dalam pembelajaran praktik di bengkel telah berjalan dengan baik. Pada siklus I, sebanyak 22 siswa (68,75%) dinyatakan lulus, sedangkan 10 siswa (31,25%) belum lulus. Namun, pada siklus II, seluruh siswa sebanyak 32 orang (100%) berhasil mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), yang menunjukkan efektivitas penerapan media jobsheet dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata siswa juga mengalami peningkatan signifikan, dari 60 pada pra tindakan menjadi 70 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 85 pada siklus II. Grafik hasil belajar menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa meningkat dari 70,75 pada pra tindakan menjadi 79,125 pada siklus I, dan 87,125 pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis jobsheet mampu memberikan dampak positif terhadap pemahaman dan pencapaian hasil belajar siswa dalam praktik pemeliharaan chasis.