Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Fotografi Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android pada materi Fotografi Dasar, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan, dan (3) mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas X Desain Komunikasi Visual (DKV) di SMK Swasta Gajah Mada Medan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa, kurangnya media pembelajaran yang interaktif dan bervariasi, serta tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dipadukan dengan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, dan 19 siswa kelas X DKV. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes (soal pretest dan posttest). Hasil penelitian ini adalah sebuah produk media pembelajaran berupa aplikasi Android (.apk) yang dikembangkan menggunakan MIT App Inventor1. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,13 dengan kategori “Sangat Layak”, dan dari ahli media dengan skor 4,02 berkategori “Layak”2. Uji akseptabilitas oleh pengguna (siswa dan guru) mendapatkan skor rata-rata 4,72 dengan kategori “Sangat Tinggi”3. Efektivitas media dibuktikan dengan hasil uji N Gain yang menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dengan skor rata-rata 0,77 atau 77,34% yang termasuk dalam kategori “Tinggi” atau “Efektif”4. Dengan demikian, disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Fotografi Dasar.