Pengembangan Media Pembelajaran Magic Book berbasis Augmented Reality pada Mata Pelajaran Informatika di SMKS Tunas Harapan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Magic Book berbasis Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran Informatika di SMKS Tunas Harapan. Latar belakang penelitian ini adalah keterbatasan media pembelajaran, rendahnya partisipasi siswa, serta kesulitan dalam memvisualisasikan konsep abstrak seperti sistem komputer. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan dengan mengintegrasikan objek 3D menggunakan platform Unity dan Vuforia, yang kemudian diimplementasikan pada siswa kelas X TKJ. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat layak, dengan skor rata-rata 4,56 dari ahli materi dan 4,25 dari ahli media. Selain itu, hasil angket akseptansi pengguna memperoleh skor 4,25 dan termasuk dalam kategori akseptansi sangat tinggi. Dengan demikian, media Magic Book berbasis AR ini dinilai layak digunakan dalam pembelajaran Informatika karena mampu meningkatkan keterlibatan, pemahaman konsep, dan mendukung pembelajaran mandiri siswa.