Manalu, Andini Gratia Oktovani (2026) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE. Undergraduate thesis, UNIMED.
4203111077_Cover.pdf
Download (396kB)
4203111077_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (254kB)
4203111077_Abstrak.pdf
Download (548kB)
4203111077_Kata_Pengantar.pdf
Download (572kB)
4203111077_Daftar_Isi.pdf
Download (404kB)
4203111077_BAB_I.pdf
Download (495kB)
4203111077_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (599kB)
4203111077_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (505kB)
4203111077_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (849kB)
4203111077_BAB_V.pdf
Download (163kB)
4203111077_Daftar_Pustaka.pdf
Download (176kB)
4203111077_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (854kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal matematika di kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. 2) mengetahui tingkat self-confidence siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. 3) menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari self confidence siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah beberapa siswa yang dipilih berdasarkan angket self confidence, yang kemudian diklasifikasikan ke dalam kategori self confidence tinggi, sedang, dan rendah. Teknik pengumpulan data meliputi tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket self confidence, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan keabsahan data dapat disimpulkan bahwa: 1) siswa dengan self confidence tinggi mampu memenuhi sebagian besar indikator kemampuan pemecahan masalah matematis, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, serta memeriksa kembali hasil penyelesaian dengan baik. 2) Siswa dengan self confidence sedang mampu menyelesaikan masalah matematis, namun masih mengalami kesulitan pada beberapa tahap, terutama dalam melaksanakan rencana dan memeriksa kembali hasil. Sementara itu, siswa dengan self confidence rendah menunjukkan kemampuan pemecahan masalah yang masih terbatas, khususnya dalam memahami masalah dan menentukan langkah penyelesaian yang tepat.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Pemecahan masalah matematis; Self confidence; Kesulitan siswa |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Mrs Harly Christy Siagian |
| Date Deposited: | 20 Jul 2026 04:18 |
| Last Modified: | 20 Jul 2026 04:18 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/67664 |
