Pengembangan Trainer Mesin Cuci Berbasis IoT Pada Elemen Konsep Dasar Instalasi Motor Listrik Satu Fasa Di SMKS Sinar Husni 2 TR.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Trainer Mesin Cuci Berbasis Internet of Things (IoT) sebagai media pembelajaran pada elemen konsep dasar instalasi motor listrik satu fasa di SMKS Sinar Husni 2 TR. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada keterbatasan media pembelajaran praktik yang tersedia di sekolah, khususnya belum adanya trainer motor listrik satu fasa yang aplikatif dan terintegrasi dengan teknologi modern, sehingga proses pembelajaran masih didominasi oleh media video animasi. Kondisi tersebut menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan penerapan instalasi motor listrik satu fasa secara praktis. Oleh karena itu, penelitian ini merumuskan proses pengembangan trainer mesin cuci berbasis IoT beserta jobsheet pendukungnya, serta mengetahui tingkat kelayakan media, kelayakan materi, dan kepraktisan penggunaannya dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan media pembelajaran praktik. Tahap desain meliputi perancangan fisik trainer, sistem kontrol berbasis IoT, serta penyusunan jobsheet dan buku panduan. Pada tahap pengembangan, trainer mesin cuci berbasis IoT dirakit dan diuji fungsinya, kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Tahap implementasi dilakukan melalui uji coba penggunaan trainer pada siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik, sedangkan tahap evaluasi digunakan untuk menilai kelayakan dan kepraktisan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trainer mesin cuci berbasis IoT dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 92,73% dengan kategori Sangat Layak. Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh persentase sebesar 93,75% dengan kategori Sangat Layak. Selanjutnya, hasil uji praktikalitas penggunaan oleh siswa memperoleh persentase sebesar 90% yang juga berada pada kategori Sangat Layak. Dengan demikian, trainer mesin cuci berbasis IoT beserta jobsheet pendukungnya efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar instalasi motor listrik satu fasa melalui pembelajaran berbasis praktik dan teknologi.