Analisis Sarana dan Prasarana Taman Kanak-kanak di Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Ajaran 2018/2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk Menaganalisis Sarana dan prasarana
taman kanak-kanak yang ada di kabupaten pakpak bharat. Jenis penelitian ini
adalah penelitian studi kasus dengan menggunakan pendeketan kualitatif. Objek
penelitian ini adalah menganalisis sarana dan prasarana taman kanak-kanak di
kabupten Pakpak Bharat. Subjek penelitian ini adalah 4 (empat) TK Negeri yang
berda di Kabupaten Pakpak Bharat, yaitu TKN Mitokona Salak, TKN Kecupak,
TKN Pembina Kerajaan dan TKN Mipandena Singgabur. Instrumen penelitian
dalam penelitian ini ditetapkan oleh peneliti sendiri, memilih informasi sebgai
sumber data, melakukan pengumpulan data dengan menggunakan metode
observasi dan dokumentasi, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data
dan menyimpulkan penelitian menurut informasi atau data yang ada.Teknik
pengambilan sampel yang dilakukan adalah dengan cara Purposive Sampling
(acak).
Berdasarkan hasil penelitian sarana dan prasarana yang dilakukan di
keempat TK, sarana dan prasarana keempat TK masih belum memenuhi standar
sarana dan prasarana yang ada di Permendikbud No.137 Tahun 2004. Setelah
dilakukan penelitian, diketahui bahwa TKN Mitokona Salak masih belum
memiliki perpustakaan, dapur, gudang, UKS dan dan aula. TKN Kecupak masih
belum memiliki ruang guru, perpustakaan, dan aula. TKN Mipandena Singgabur
masih belum memiliki memiliki perpustakaan dan aula. TK yang terakhir yaitu
TKN Pembina Kerajaan, TK ini masih belum memiliki aula.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa belum semua
sarana dan prasarana di TK Negeri yang berada di Kabupeten Pakpak Bharat
belum sesuai dengan yang tertulis di Permendikbud Nomor 137 Tahun 2004
tenntang standar sarana dan prasarana yang ada di PAUD.