PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL DILENGKAPI VIDEO FAKTUAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH KULTUR JARINGAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan mahasiswa pendidikan biologi dalam memahami materi kultur jaringan yang berbasis teknik tanpa adanya praktikum dan kurangnya alternatif media pembelajaran berbasis teknologi selain Powerpoint dalam proses perkuliahan kultur jaringan. Dengan adanya permasalahan tersebut maka peneliti mengembangkan media pembelajaran komik digital dilengkapi video faktual untuk membantu mahasiswa memahami materi dengan baik. Media komik digital yang dikembangkan dinilai kelayakan dan keefektifannya berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, serta respon mahasiswa untuk mata kuliah kultur jaringan materi teknik kultur kalus. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari tahapan pengembangan yang sistematis sehingga dapat menghasilkan media pembelajaran komik digital dilengkapi video faktual yang layak dan efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi kultur kalus. Responden penelitian terdiri dari 26 mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan. Berdasarkan hasil angket penilaian kelayakan media komik digital yang dilengkapi video faktual oleh ahli materi mendapat skor 90% (sangat layak), ahli media 83,33%, (sangat layak) serta berdasarkan persentase respon mahasiswa dengan skor 88,75% (sangat menarik) pada uji coba perorangan, 90,11% (sangat menarik) pada uji coba kelompok kecil, dan 91,21% (sangat menarik) pada uji kelompok terbatas. Hasil keefektifan menunjukkan komik digital materi teknik kultur jaringan pada kultur kalus pada mata kuliah kultur jaringan dengan rata-rata N-Gain 0,7 (kategori tinggi).