Nabila, Dhea (2022) PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI DI MAN 1 DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2021/2022. Undergraduate thesis, UNIMED.
1. NIM 7182141002 COVER.pdf
Download (58kB)
2. NIM 7182141002 APPROVAL SHEET.pdf
Download (312kB)
4. NIM 7182141002 ABSTRACT.pdf
Download (75kB)
3. NIM 7182141002 PREFACE.pdf
Download (126kB)
5. NIM 7182141002 TABLE OF CONTENT.pdf
Download (125kB)
14. NIM 7182141002 TABLES.pdf
Download (72kB)
6. NIM 7182141002 ILLUSTRATION.pdf
Download (45kB)
7. NIM 7182141002 APPENDICES.pdf
Download (46kB)
8. NIM 7182141002 CHAPTER I.pdf
Download (336kB)
9. NIM 7182141002 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (763kB)
10. NIM 7182141002 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (593kB)
11. NIM 7182141002 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
12. NIM 7182141002 CHAPTER V.pdf
Download (99kB)
13. NIM 7182141002 BIBLIOGRAPHY.pdf
Download (229kB)
15. NIM 7182141002 ENCLOSURE.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui adanya pengaruh gaya belajar terhadap
hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI MAN 1 Deli Serdang Tahun Ajaran
2021/2022. (2) mengetahui adanya pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa
kelas XI MAN 1 Deli Serdang Tahun Ajaran 2021/2022. (3) mengetahui adanya pengaruh
gaya belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa
kelas XI MAN 1 Deli Serdang Tahun Ajaran 2021/2022.
Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Deli Serdang, yang terletak di Jl. Limau Manis
pasar XV, Kec. Tanjung Morawa, Deli Serdang. Dalam penelitian ini menggunkan
pendekatan kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI
MAN 1 Deli Serdang yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 175 siswa dan sampel sebnayk
64 siswa. Peneliti mengambil sampel pada penelitian ini menggunakan teknik simple random
sampling. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu dengan menggunakan program
aplikasi Statistical Product And Server Solution (SPSS) 20.0.
Hasil dari penelitian ini adalah: (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan
variabel Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa/i kelas XI MAN1 Deli Serdang yang
menunjukan klarifikasi baik. Dimana nilai thitung > ttabel (8.528 > 1,670) dengan taraf
signifikan 0,000 < 0,05. (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan variabel lingkungan
keluarga terhadap Hasil Belajarr Siswa kelas XI MAN 1 Deli Serdang yang menunjukan
klarifikasi baik. Dimana nilai thitung < ttabel (10,887 < 1,670) dengan signifikansi sebesar 0,000
< 0,05. (3) Hasil dari pengujian signifikan secara simutan (uji F) bahwa Gaya Belajar dan
Lingkungan Keluarga siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar pada
Mata Pelajaran Ekonomi kelas XI MAN 1 Deli Serdang degan nilai Fhitung > Ftabel yaitu
87,794 > 2,75 dan karena nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 dengan taraf alpha 5%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Gaya Belajar, Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Mr Muhammad Fajar |
| Date Deposited: | 13 Apr 2026 04:41 |
| Last Modified: | 13 Apr 2026 04:41 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66457 |
