HUBUNGAN KEMAMPUAN MANAJERIAL DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SMP NEGERI 14 MEDAN

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hubungan antara kemampuan manajerial dengan kinerja guru; (2) untuk mengetahui hubungan antara supervisi kepala sepala dengan kinerja guru; (3) untuk mengetahui hubungan antara kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah secara bersama-sama dengan kinerja guru. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 14 Medan. Populasi penelitian ini adalah semua guru yang berjumlah 46 orang, dan jumlah sample sebanyak 46 guru. Metode penelitian adalah metode kuantitatif dengan analisis korelasi. Teknik pengumpulan data penelitian yaitu menggunakan angket yang disusun peneliti. Sebelum Instrumen digunakan terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis korelasi dan regresi dengan taraf signifikan = 0,05. Sebelum pengujian hipotesis penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data dengan rumus Liliefors, uji kelinieran dan keberartian persamaan regresi dengan avava dan uji homogenitas dengan uji Bartlett. Hasil penelitian menghasilkan bahwa variabel kemampuan manajerial, supervisi dan kinerja guru termasuk kategori sedang. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah dengan kinerja guru, baik secara sendiri maupun secara bersama-sama.