Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran Konstruksi Dan Utilitas Gedung Siswa Kelas XI Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan Smk Negeri 5 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Macromedia Flash 8 pada mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung kompetensi pondasi batu kali dan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Macromedia Flash 8 pada mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian Research and Development (R&D). Model pengembangannya Luther yaitu : Konsep, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, dan pengujian. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung kompetensi pondasi batu kali yang dikembangkan menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 5 Medan. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi dan ahli media. Hasil dari pengembangan media berbasis Macromedia Flash 8 untuk mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung memenuhi kriteria layak dengan hasil uji coba validasi ahli materi dengan kriteria “Sangat Layak” dengan interval skor 4,73 dan hasil uji coba validasi ahli media dengan kriteria “Layak” dengan interval skor 4,13. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.