HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN TINGKAT EKONOMI KELUARGA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR KELAS XI TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR SMK TAMAN SISWA LUBUK PAKAM 1 TAHUN AJARAN 2019/2020

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara motivasi belajar siswa dan tingkat ekonomi keluarga dengan hasil belajar pemeliharaan sasis
sepeda motor kelas XI Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Taman Siswa Lubuk Pakam 1 tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian ini bersifat deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah 81 orang siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor. Jumlah sampel ditentukan berdasarkan tabel Krajcei dan Morgan, yaitu sebanyak 44 orang Uji validitas instrumen menggunakan koefisien korelasi Product Moment, dan uji reabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian di analisis menggunakan koefisien korelasi Product Moment korelasi parsial dan korelasi ganda dengan bantuan program SPSS 22.00. Dari hasil analisis pada N = 44 taraf signifikan 5 % diperoleh rtabel = 0,297 hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar pemeliharaan sasis sepeda motor diperoleh rhitung = 0,498, hubungan antara tingkat ekonomi keluarga dengan hasil belajar pemeliharaan sasis sepeda motor diperoleh rhitung = 0,514, hubungan antara dan motivasi belajar dan tingkat ekonomi keluarga dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pemeliharaan sasis sepeda motor di peroleh r hitung = 0,642. Dengan demikian maka variabel motivasi belajar siswa, tingkat ekonomi keluarga dan hasil belajar pemeliharaan sasis sepeda motor memiliki hubungan yang signifikan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan secara bersama sama antara motivasi belajar siswa dan tingkat ekonomi keluarga dengan hasil belajar pemeliharaan sasis sepeda motor siswa kelas XI teknik dan bisnis sepeda motor SMK taman siswa Lubuk Pakam 1 tahun ajaran 2019/2020.