ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA PERBANYAKAN TANAMAN MELALUI KULTUR JARINGAN UNTUK SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat kebutuhan siswa terhadap pengembangan ensiklopedia dilihat menurut analisis kurikulum, analisis masalah, analisis karakter siswa dan analisis kebutuhan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang memodifikasi model 4D yang dibatasi hingga tahap pendefinisian (define). Data diperoleh dari analisis kurikulum yang digunakan di sekolah, wawancara dan kuisioner. Data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Dari penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil yaitu menurut hasil analisis kurikulum, ensiklopedia dikembangkan berdasarkan kompetensi inti (KI) 3 dan 4, dan kompetensi dasar (KD) 3.3 untuk kelas XI dan KD 3.14 untuk kelas XII. Dari analisis masalah didapatkan hasil yaitu proses pembelajaran belum berjalan dengan baik, penggunaan fasilitas sekolah yang kurang optimal, koleksi buku biologi yang tersedia di perpustakaan masih belum lengkap, materi kultur jaringan yang terdapat pada buku pengangan siswa masih belum lengkap, guru jarang menggunakan media pembelajaran tambahan dalam menjelaskan materi kultur jaringan, ensiklopedia yang mereka gunakan menggunakan bahasa yang sulit untuk dipahami. Dari hasil analisis kebutuhan didapatkan hasil yaitu, 90% siswa menjawab perlu dilakukan pengembangan ensiklopedia sebagai sumber belajar tambahan yang mudah dipahami dan menarik untuk dibaca.