SITORUS, FRENGKI (2019) PENGEMBANGAN TRAINER PLC BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA328 DENGAN SOFTWARE OUTSEAL STUDIO PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XII TITL SMK SWASTA IMELDA MEDAN T.A 2019/2020. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
1. NIM 5151131019 COVER.pdf - Published Version
Download (73kB) | Preview
2. NIM 5151131019 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version
Download (430kB) | Preview
3. NIM 5151131019 ABSTRACT.pdf - Published Version
Download (134kB) | Preview
4. NIM 5151131019 PREFACE.pdf - Published Version
Download (283kB) | Preview
5. NIM 5151131019 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version
Download (178kB) | Preview
6. NIM 5151131019 TABLES.pdf - Published Version
Download (218kB) | Preview
7. NIM 5151131019 ILLUSTRATION.pdf - Published Version
Download (366kB) | Preview
8. NIM 5151131019 APPENDICES.pdf - Published Version
Download (129kB) | Preview
9. NIM 5151131019 CHAPTER I.pdf - Published Version
Download (423kB) | Preview
![[thumbnail of 10. NIM 5151131019 CHAPTER II.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
10. NIM 5151131019 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Text
11. NIM 5151131019 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (656kB)
Text
12. NIM 5151131019 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
13. NIM 5151131019 CHAPTER V.pdf
Download (221kB)
Text
14. NIM 5151131019 BIBLIOGRAPHY.pdf
Download (403kB)
Text
15. NIM 5151131019 ENCLOSURE.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (13MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan trainer PLC untuk siswa kelas XII TITL SMK Swasta Imelda Medan dan; (2) untuk mengetahui tingkat pemenuhan syarat kelayakan trainer PLC untuk siswa kelas XII TITL SMK Swasta Imelda Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development). Langkah-langkah pengembangan trainer PLC ini meliputi : (1) Identifikasi masalah; (2) Studi lapangan; (3) Penyusunan butir-butir; (4) Desain produk; (5) Validasi desain; (6) Revisi desain; (7) Pembuatan produk; (8) Uji coba produk; (9) Revisi produk; (10) Uji coba pemakaian; (11) Penetapan kelayakan produk. Objek pada penelitian ini adalah trainer PLC. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket validasi yang berisi pernyataan-pernyataan validasi. Validasi trainer melibatkan 3 orang ahli media, 2 orang guru sebagai pengguna, 10 orang siswa sebagai sebagai pengguna skala kecil dan 25 orang siswa lain sebagai pengguna skala besar. Hasil uji validasi trainer oleh responden didapat persentase 93,3% (sangat layak ) uji persyaratan trainer oleh ahli, 93% (sangat layak) uji validasi berdasarkan syarat media pembelajaran oleh ahli, 91,5% (sangat layak) uji coba pemakaian oleh guru, 93,25% (sangat layak) uji coba pemakaian siswa skala kecil dan 92% (sangat layak) siswa skala besar. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif,kuantitatif dan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah trainer PLC dan Jobsheet yang terdiri dari beberapa judul (1) Logika AND, (2) Logika OR (3) Logika FLAG (4) Kendali Output Bekerja Otomatis (5)Kendali Output Berkerja Bergantian Otomatis (6) Counter (7) Traffick Light. Berdasarkan seluruh hasil penelitian disimpulkan bahwa Trainer PLC sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk kelas XII TITL di SMK Swasta Imelda Medan
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | SK-2019 ELK 055 |
| Keywords: | PLC; Pengembangan Trainer |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports > GV1040 Cycling. Bicycling. Motorcycling T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) > TA1001 Transportation engineering T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Mrs Elsya Fitri Utami |
| Date Deposited: | 14 Nov 2019 11:29 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 08:57 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/36643 |
Actions (login required)
- View Item