PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SWISH MAX TERHADAP HASIL BELAJAR CREAMBATH SISWA KELAS X SMK NEGERI 10 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar pada materi gerakan pengurutan kulit kepala yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran swish max di kelas X SMK N 10 Medan. Untuk mengetahui hasil belajar pada materi gerakan pengurutan kulit kepala yang diajarkan dengan menggunakan media power point di kelas X SMK N 10 Medan. Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan media pembelajaran Swish Max terhadap hasil belajar pada materi gerakan pengurutan kulit kepala pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Sampel dari penelitian ini sebanyak 60 orang siswa yang diambil dari 2 kelas yaitu 30 orang siswa kelas eksperimen dan 30 orang siswa kelas kontrol. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes yang berbentuk pilihan berganda sebanyak 44 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t. Hasil belajar siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan pada materi gerakan pengurutan kulit kepala yang diajar dengan penggunaan media pembelajaran power point berada pada kategori rendah sebanyak 53,33%. Hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 10 Medan pada materi gerakan pengurutan kulit kepala yang diajar dengan penggunaan media pembelajaran Swish Max berada pada kategori baik sebanyak 46,67%.
Terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Swish Max terhadap hasil belajar pada materi gerakan pengurutan kulit kepala pada siswa kelas X SMK Negeri 10 Medan. Hal ini dibuktikan dari hasil uji statistic yaitu diperoleh t_hitung=5,12 dan t_tabel=2,00 dengan α = 0,05 dan dk = 58 sehingga t_hitung>t_tabel atau 5,12>2,00.