Mardhatillah, Putri Suci and Fahreza, Febry (2017) PENINGKATAN PENGETAHUAN GURU SD DALAM MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS TIK (TEKNOLOGI, INFORMASI DAN KOMUNIKASI) DI KECAMATAN MEUREUBO KAB. ACEH BARAT. In: Seminar Nasional Tahunan Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 20 Oct 2017, Medan.
Full text not available from this repository. (Request a copy)Abstract
Metode pelatihan ini dilakukan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan mendesain media pembelajaran interaktif berbasis TIK (Teknologi, Informasi dan Komunikasi) bagi guru-guru SD di Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat. Kegiatan ini dilaksanakan di Mitra 1 SD Negeri Langung Kecamatan Meureubo dan Mitra 2 SD Negeri Peunaga Cut Ujong Kecamatan Meureubo. Metode pelaksanaan kegiatan menggadopsi pola pelaksanaan penelitian tindakan meliputi empat tahap, yaitu: perencanaan program, pelaksanaan program, observasi dan evaluasi, dan refleksi. Capaian kegiatan IbM ini adalah guru-guru memahami penggunaan media interaktif berbasis TIK, guru-guru mampu merancang dan mendesain media pembelajaran, terbentuknya kelompok-kelompok kerja guru (KKG). Adapun luaran dari kegiatan ini adalah menghasilkan produk berupa laporan hasil penelitian dan publikasi ilmiah, menjadi pemateri pada seminar nasional.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Keywords: | Media pembelajaran; Interaktif; Teknologi informasi; Guru; Desain |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization > LB2832 Teaching personnel T Technology > T Technology (General) > T58.5 Information technology |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial |
| Depositing User: | Mrs Harly Christy Siagian |
| Date Deposited: | 29 Nov 2017 02:48 |
| Last Modified: | 29 Nov 2017 02:48 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/27566 |
Actions (login required)
- View Item