additionally
kala
many
882
nilai
tujuan
mengetahui
universita
512
masing
satu
determinasi
used
serta
pengaruh
hal
will
ada
when
350
studied
kuisioner
sample
teacher
besarnya
problem
retrieved
there
sig
accomplishment
percent
study
people
R2
diri
competensi
number
documentation
sman
influence
education
persen
then
pengambilan
population
test
item
state
dilakukan
seluruh
terhadap
bahwa
teknik
formula
propotioned
regression
000
increased
pada
sampling
coefficient
sosial
skripsi
clas
value
toward
pengumpulan
secara
prestasi
variabel
dinyatakan
indicate
random
low
dokumentasi
reliability
ekonomi
masalah
adalah
ecomonic
IIS
based
thesi
dimana
414
berarti
result
keyword
350X2
linear
pendidikan
collection
alpha
student
rendahnya
wa
revealed
untuk
sebanyak
retrieval
against
negeri
dan
positif
analysi
hipotesisi
learning
414X1
medan
purpose
research
between
siswa
postif
prodi
department
kunci
koefisien
uji
regresi
gea
positive
economic
diambil
persamaan
899
menguji
7133341114
sumbangan
populasi
dengan
parsial
penenlitian
data
total
894
jurusan
131
efikasi
orang
menggunakan
hasil
hipotesi
akan
know
reliabel
atau
engineering
determination
yang
dapat
yaitu
dalam
using
apabila
multiple
efficacy
self
diberikan
diperoleh
rumu
signifikan
social
guru
sampel
penelitian
122
belajar
veronica
namely
maka
university
169
sehingga
competence
2016
conclusion
achievement
sampelnya
each
ABSTRACT
2017
significant
kesimpulan
kompetensi
variable
technique
equation
itu
cara
cronchbach
kata
GIS
oleh
studi
partial
SMA
digunakan
drawn
mean
kela
double
entire
pengujian
one
selain
faculty
antara
slovin
meningkat
ABSTRAK
done
ini
menunjukan
berganda
analisi
among
questionnaire
sebesar
jumlah
fakulta
detailed
berdasarkan
hypothesi
nim
528
imelda