penuh
nilai
mengetahui
baik
menunjukkan
satu
determinasi
pengaruh
hal
X1
lain
menjelaskan
keberhasilan
simultan
ttabel
dikaji
mengajar
menyediakan
024
tinggi
sedangkan
R2
semakin
tentang
depan
pendidik
013
maupun
thitung
meneliti
mampu
tabel
karena
memperhatikan
berikut
terhadap
dikemukakan
bahwa
alami
KESIMPULAN
tidak
pengaruhnya
tentunya
pada
rumah
beba
square
secara
prestasi
konstanta
kegiatan
variabel
SARAN
mengawasi
651
ekonomi
adalah
dimana
berarti
linear
terikat
untuk
berlangsungnya
selalu
teliti
perkembangan
dan
positif
anak
ftabel
selanjutnya
dikumpulkan
mengenai
kepala
ata
siswa
kunci
koefisien
uji
regresi
sangat
berguna
kepada
siswanya
signifikansi
peneliti
pertama
dengan
parsial
orangtua
data
anaknya
merupakan
pembahasan
kesulita
154
kebiasaan
hasil
akan
utama
saran
hendaknya
disimpulkan
pelajaran
berpengaruh
yang
mempengaruhi
dapat
prose
memiliki
yaitu
dalam
beberapa
diperoleh
signifikan
diharapkan
guru
faktor
penelitian
memberikan
perhatian
sebagai
belajar
sisanya
maka
439
132
sehingga
semangat
menguasai
berdiskusi
sekolah
dari
529
kesimpulan
memudahkan
pembelajaran
terdapat
waktu
memperoleh
mata
dipengaruhi
cara
BAB
oleh
mengatur
DAN
fhitung
diluar
telah
motivasi
383
misalnya
fasilita
X2
ini
murid
berganda
diketahui
sebesar
adanya
berdasarkan
penuli
salah
185
bagi
masa