PERAN LSM DALAM PENYELENGGARAAN PERLINDUNGAN HAM ANAK MENURUT UU. 35 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS UU NO. 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK (Studi Kasus PKPA Medan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kedudukan dan peran LSM PKPA
dalam penyelenggaraan perlindungan HAM Anak di Sumatera Utara. Penelitian
dilaksanakan di Yayasan Pusat Kajian Perlindungan Anak (PKPA) Medan yang
beralamat di Jln. Abdul Hakim No.5 A Pasar I Setia Budi, Medan, Sumatera
Utara. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan metode
wawancara langsung kepada Yayasan PKPA Medan. Sumber data pada penelitian
ini adalah manager kantor, untuk mendapatkan data yang lebih akurat dilakukan
wawancara langsung dengan Ismail Marzuki sebagai koordinator informasi dan
dokumentasi PKPA dan juga staf administrasi yaitu Vita Amalia Dalimunthe.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peran Yayasan PKPA Medan dalam
menyelenggarakan perlindungan anak khususnya pada sanggar kreatifitas anak
(SKA). PKPA memberikan layanan dan pendampingan khusus kepada kelompok
anak yang membutuhkan perlindungan khusus. Layanan yang diberikan dari
PKPA emergency aid (PEA) berupa layanan kesehatan dasar dan mencarikan
orang tua asuh anak atau panti asuhan bagi anak yang kehilangan orang tuanya.
Layanan dari SKA yaitu mengembangkan program pencegahan perlindungan dan
penggalian bakat-bakat yang dimiliki oleh anak jalanan dan anak miskin kota.
pusat informasi kesehatan reproduksi dan gender (Pikir) memberikan layanan
informasi dan remaja seputar kesehatan reproduksi, pemahaman tentang penyakit
menular seksual (PMS). Pusat Pengaduan Anak (Puspa) memberikan
pendampingan dan perlindungan bagi anak-anak untuk memperoleh akses
terhadap keadilan, anak korban trafficking, anak-anak yang menjadi korban
kekerasan dana anak yang berkonflik dengan hukum. Faktor yang mendukung
PKPA dalam melaksanakan programnya adalah adanya kerja sama yang baik
dengan lembaga dalam maupun luar negeri. Kemitraan ini akan memberikan
kontribusi terhadap programnya. Faktor penghambat program PKPA adalah anak
tidak memiliki minat yang dilaksanakan dan kurangnya kerjasama dengan orang
tua.