PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN AUTENTIK MODEL ANALITIK PADA MATA KULIAH MIKROBIOLOGI TERAPAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetetahui kualitas, kelayakan dan efektivitas perangkat penialaian autentik yagn dikembangkan pada mata kuliah Mikrobiologi Terapan. Penelitian ini dilakukan di Program Pasca Sarjana Pendidikan Biologi UNIMED, dengan menggunakan model pengembangan Borg dan Gall. Penelitian ini secara umum dapat dikelompokkan menjadi menjadi tiga prosedur, yaitu tahap pertama adalah model pengembangan produk dengan melakukan analisis materi, standart kompetensi dan tugas-tugas, tahap kedua adalah prosedur pengembangan produk berupa perancangan produk penilaian, validasi oleh tim ahli, dan tahap ketiga adalah uji coba produk yang meliputi uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Produk dihasilkan berupa perangkat penilaian autentik model analitik yang digunakan mahasiswa Program Paca Sarjana Pendidikan Biologi UNIMED. Perangkat penilaian autentik disusun dan dinilai layak oleh divalidasi. Hasil penilaian tim ahli materi menunjukkan rata-rata 87% katagori sangat baik, dan ahli desain produk 85% dengan katagori sangat baik, uji coba perorangan 80% dengan kriteria baik, uji coba kelompok kecil 85% dengan kriteria sangat baik, uji coba kelompok besar 87% dengan katagori sangat layak, dan uji coba kelayakan produk 87% dengan katagori sangat layak serta sesuai dengan kriteria efektivitas pada perangkat penilain autentik dan 33 mahasiswa Program Pasca Sarjana Pendidikan Biologi UNIMED menilai 87% efektivitas perangkat penialaian autentik pada mata kuliah Mikrobiologi Terapan ini sangat baik.