nilai
universita
X1
sama
peningkatan
ttabel
nol
438
melaksanakan
perubahan
308
teaching
tabel
bersungguh
berikut
terhadap
bahwa
kenaikan
KESIMPULAN
sungguh
kemudian
secara
konstanta
kegiatan
005
microteaching
ekonomi
adalah
2013
kuliah
sebelumnya
untuk
positif
lapangan
tersebut
medan
selanjutnya
dikumpulkan
uji
koefisien
program
regresi
persamaan
taraf
sumbangan
artinya
peneliti
parsial
pembahasan
hasil
dapat
612
memiliki
dalam
diperoleh
diharapkan
bersama
maka
sehingga
kesimpulan
dipengaruhi
BAB
UNIMED
PPLT
209
micro
ini
berganda
pengalaman
diketahui
fakulta
bagi
menjadi
baik
satu
lain
yakni
model
diata
simultan
menyelenggarakan
terpadu
demikian
364
mahasiswa
persen
thitung
stambuk
000
pada
FE
beba
agar
911
mengalami
039
mengikuti
variabel
SARAN
tetap
membuat
linear
pendidikan
negeri
dan
mengenai
prodi
kepada
dengan
hipotesi
akan
saran
berpengaruh
yang
beberapa
minat
apabila
lebih
signifikan
guru
faktor
penelitian
sebagai
sisanya
asumsi
lainnya
mata
oleh
DAN
fhitung
669
diluar
telah
maksimal
ditarik
pengujian
X2
304
meningkat
sebesar
berdasarkan
jika