nilai
diterima
satu
serta
pengaruh
ada
sama
lain
pelatihan
menjelaskan
kembali
model
melakukan
asy
diata
ttabel
pembanding
demikian
perhitungan
setelah
study
mengembangkannya
sumber
dijadikan
test
maupun
thitung
meneliti
deviasi
sehubungan
berikut
terhadap
disarankan
bahwa
kriteria
KESIMPULAN
pada
temannya
bahasa
syafi
membandingkan
agar
diajarkan
SARAN
penerapan
bacaan
ekonomi
materi
pendidikan
untuk
lua
dan
positif
mempelajari
judul
medan
selanjutnya
siswa
meningkatkan
dipahami
uraian
uji
ingin
khususnya
mengambil
kepada
taraf
individualization
peneliti
dengan
buku
pembahasan
memahami
perlu
menggunakan
hasil
rata
hipotesi
akan
assisted
iyah
konvensional
saran
hendaknya
disimpulkan
pelajaran
yang
dapat
prose
mengarahkan
yaitu
dalam
penggunaan
beberapa
pemahaman
lebih
diberikan
diperoleh
signifikan
guru
penelitian
melalui
belajar
sebagai
lama
nyata
maka
2016
sekolah
6705
2017
mudah
kesimpulan
terdapat
pembelajaran
waktu
mata
BAB
post
DAN
kualita
SMA
alternatif
kela
pengujian
mengembangkan
sampaikan
antara
ini
sebesar
team
berdasarkan
salah
standar
bagi