nilai
tujuan
implementation
universita
collaborative
masing
peningkatan
akuntansi
activity
ttabel
very
problem
perhitungan
there
sedangkan
daftar
people
outcome
education
lack
bahwa
teknik
kriteria
preparation
due
explicit
tindakan
received
penilaian
tahap
word
perencanaan
terdiri
table
ekonomi
adalah
berjumlah
result
keyword
reflection
student
rendahnya
wa
untuk
positif
analysi
besar
performed
collecting
indikator
learning
medan
research
improve
kualitatif
klasikal
application
siswa
book
meningkatkan
0167
uji
program
positive
merupakan
object
tahun
hasil
disimpulkan
pelajaran
dapat
planning
yaitu
dalam
using
grade
diperoleh
other
melalui
university
sehingga
permasalahan
donny
ABSTRACT
significant
pembelajaran
memperoleh
IPS
obtained
totaling
kata
concluded
studi
four
SMA
digunakan
kela
who
qualitative
cycle
2015
faculty
ABSTRAK
ini
analisi
consisting
calculation
fakulta
pelaksanaan
II
action
menjadi
mengetahui
subject
odd
used
lain
refleksi
model
SMAN
quiz
study
implemented
observation
test
thitung
dilakukan
bahasan
sesuai
2014
TP
siklu
increase
distribution
dilaksanakan
pada
pokok
improving
accordance
skripsi
understand
clas
pengumpulan
active
accounting
709341031
through
while
penerapan
siregar
aktif
tunta
thesi
pendidikan
large
made
negeri
dan
purpose
classified
determine
department
kunci
sangat
economic
menguji
distribusi
subjek
classical
dengan
tergolong
buku
data
XII
memahami
jurusan
orang
menggunakan
quantitative
collaboration
list
second
yang
stage
ttable
indicator
conducted
signifikan
dilakasanakan
penelitian
sebagai
belajar
activitie
penyusunan
kuantitatif
enhance
achievement
each
NIM
observasi
dari
learn
technique
terdapat
tetapkan
ganjil
mata
charge
criteria
completenes
aktivita
belonging
telah
semester
PTK
kolaborasi
team
instruction
objek
ketuntasan
first
te