Up a level |
Lubis, Muhammad Syakban (2016) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DI KELAS XI AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.