Up a level |
AMELIA LUBIS, NITA (2020) EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN TIME TOKEN ARENDS TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA DALAM MENYAJIKAN TANGGAPAN DARI TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, UNIMED.