PERSEPSI DAN TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TENTANG KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN PEMANASAN GLOBAL DI SMA SE-KECAMATAN TIGALINGGA TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan tingkat pengetahuan siswa
tentang keanekaragaman hayati dan pemanasan global di SMA se-Kecamatan
Tigalingga Tahun Pembelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan
adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas X
SMA Negeri 1 Tigalingga dan SMA Swasta Nusantara Tigalingga. Sedangkan
sampel penelitian ini berjumlah 115 orang yang diambil dengan menggunakan
proportional random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi
siswa tentang keanekaragaman hayati tergolong sangat baik hal ini dikarenakan
siswa sudah banyak mengetahui informasi tentang keanekaragaman hayati melalui
guru bidang studi, televisi dan imternet. Sedangkan persepsi tentang pemanasan
global tergolong baik hal ini dikarenakan banyak istilah penting yang siswa belum
banyak ketahui, karena siswa hanya mendapat informasi melalui televisi dan
internet karena tidak termasuk ke dalam materi pembelajaran. Untuk tingkat
pengetahuan siswa tergolong rendah, nilai rata-rata hasil tes siswa 55,1, artinya
tidak mencapai standar ketuntasan teoritik sebesar 75,0. Hal ini dikarenakan
masih banyak istilah-istilah penting pada materi ini yang belum dimengerti dan
dipahami oleh siswa.