PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SUB MATERI TUMBUHAN PAKU DI KELAS X SMA PAB 4 SAMPALI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dan
motivasi belajar siswa menggunakan media audio visual dan media gambar pada
sub materi tumbuhan paku di kelas X SMA PAB 4 Sampali Tahun Pembelajaran
2015/2016. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri PAB 4 Sampali tahun
pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 101 orang. Sampel penelitian diambil
secara cluster random sampling yaitu mengambil dua kelas sebagai sampel
maing- masing kelas berjumlah 32 siswa. Kelas XB menggunakan media gambar
dan kelas XC menggunakan media Audio-Visual. Hasil penelitian nilai rata-rata
kelas Audio-Visual 81,125 ± 8,45 sedangkan pada kelas gambar 74,87 ± 8,87.
Terdapat perbedaan antara media Audio-visual dan media gambar sebesar 6,25.
Hasil penelitian motivasi belajar siswa kelas audio visual sebesar 72,29 sedangkan
kelas gambar 69,4. Adanya perbedaan hasil belajar ini terbukti melalui pengujian
hipotesis dengan menggunakan uji t-test dan P > 0,05, (thitung 2,89 > ttabel 1,99).
Sedangkan motivasi belajar siswa tidak terdapat perbedaan terbukti melalui uji ttest
(thitung 0,20 < ttabel 1,99). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada
perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media audio visual dan media gambar
pada sub materi tumbuhan paku di kelas X SMA PAB 4 Sampali Tahun
Pembelajaran 2015/2016. Tidak ada perbedaan motivasi belajar siswa
menggunakan media audio visual dan media gambar pada sub materi tumbuhan
paku di kelas X SMA PAB 4 Sampali Tahun Pembelajaran 2015/2016.