HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 101775 SAMPALI T.A. 2013/2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Adakah Hubungan Pemberian Reward dengan Motivasi Belajar siswa SD Negeri 101775 Sampali T.A. 2013/2014?Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemberian reward dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 101775 Sampali.Penelitian ini bersifat penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Melalui korelasional akan dicari hubungan antara dua variabel yaitu pemberian reward dengan motivasi belajar, meskipun ada juga yang bersifat kualitatif sebagai data pendukungnya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 101775 Sampali. Sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Boring Sampling (total sampling)sampel yang memwakili jumlah populasi yang dianggap kecil atau kurang dari 100, maka didapat sampel berjumlah 50 orang siswa.Berdasarkan Hasil analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pemberian reward dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 101775 Sampali Tahun Ajaran 2013/2014. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan korelasi yakni nilai rhitung > rtabel (0,493> 0,284).Hasil korelasi selanjutnya diuji dengan hipotesis menggunakan uji t. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa thitung = 4.54 sedangkan ttabel = 2.011 dengan dk = n – 2 pada taraf signifikan α = 0.05 (5%), Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan antara pemebrian reward dengan motivasi belajar siswa SD Negeri 101775 Sampali teruji kebenarannya dengan signifikan thitung > ttabel (4.54>2.011).