MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI METODE KARYAWISATA DI TK AN-NISA MEDAN T.A 2012/2013

Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui penerapan metode karyawisata dapat meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun di TK AN NISA. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Dimana guru sebagai peneliti berkolaborasi dengan guru pendamping sebagai observer dan sebaliknya. Subyek penelitian dalam penelitian tindakan kelas adalah anak didik di kelompok A TK AN NISA yang terdiri dari 10 anak dengan 7 laki-laki dan 3 perempuan. Objek penelitia adalah meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun di TK AN NISA medan T.A 2012/2013. Kecerdasan naturalis adalah keahlian mengenali dan mengategorikan spesies flora dan fauna di lingkungan sekitar. Kecerdasan naturalis yang akan ditingkatkan pada penelitian ini berkaitan dengan aspek tanaman yang meliputi indikator sebagai berikut : (1) mengasihi tanaman sebagai ciptaan Tuhan, (2) memelihara lingkungan di sekitar , (3) rasa ingin tahu terhadap tanaman , (4) senang berada di luar ruangan. Metode karyawisata adalah suatu metode mengajar yang melakukan kunjungan ke luar kelas dalam rangka pembelajaran yang dilakukan oleh anak didik dibawah bimbingan guru untuk melengkapi pengalaman belajar tertentu dan merupakan bagian integral dari kurikulum sekolah. Untuk itu peneliti akan melaksanakan karyawisata jalan-jalan di lingkungan sekitar sekolah dan taman bunga. Kegiatan yang dilakukan (1) mencari bunga yang berwarna merah, putih, merah muda dan kuning, (2) mengamati tanaman bunga dengan kaca pembesar, (3) menyebut persamaan dan perbedaan dua jenis tanaman bunga. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi tentang dimensi kecerdasan naturalis selama berlangsungnya kegiatan. Lembar observasi adalah suatu teknik yang dilakukan dengan cara mengadakan pengamatan secara teliti dan sistematis. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok A TK AN-NISA Jl. Jangka No. 18 Medan. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan, mulai dari persiapan, pelaksanaan tindakan dan penulisan laporan.Dengan menerapkan metode karyawisata dapat meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun di TK AN-NISA Medan pada sub tema tanaman. Sebelum dilakukan tindakan kecerdasan naturalis anak masih rendah, setelah dilakukan tindakan pada siklus I diperoleh data semua anak sudah cukup baik namun nilai yang diperoleh anak masih belum mencapai hasil yang maksimal yaitu rata-rata nilai persentase peningkatan 44,2%. Untuk mencapai tingkat keberhasilan, maka dilakukan perbaikan-perbaikan pengajaran pada siklus II yang pada akhirnya menghasilkan nilai rata-rata sebesar 80,3%.