MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING COMMUNITY SD NEGERI NO 106195 PULAU GAMBAR

Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPA khususnya pokok bahasan pesawat sederhana pembelajaran IPA di SD Negeri No 106195 Pulau Gambar masih berpusat pada guru teacher center dimana guru masih mendominasi proses pembelajaran sedangkan siswanya masih kelihatan pasif metode yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA kurang bervariasi dan kurangnya semangat siswa dalam mengikuti pelajaran terutama pelajaran IPA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan model pembelajaran learning community pada pelajaran IPA pokok bahasan Pesawat Sederhana di kelas V SD Negeri No 106195 Pulau Gambar Tahun Ajaran 2011 2012Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 34 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK Penelitian dilaksanakan 2 siklus setiap siklus terdiri dari empat komponen yaitu perencanaan tindakan pengamatan dan refleksi evaluasi Alat pengumpul data yang digunakan adalah observasi dan angketDari hasil penelitian dengan menggunakan observasi bahwa keaktifan belajar siswa selama proses belajar mengajar berlangsung menunjukkan adanya peningkatan yang baik Hal ini dapat dilihat dari peningkatan nilai rata rata keaktifan belajar siswa untuk tiap siklus Pada kondisi awal nilai keaktifan belajar siswa 40 87 dan meningkat sebanyak 25 38 pada siklus I menjadi 66 25 serta terjadi peningkatan sebesar 15 77 pada siklus II menjadi 82 02 Hasil tersebut didapat dari nilai rata rata keaktifan belajar siswa yang tertera di lembar observasi keaktifan belajar siswaDengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran learning community pada pembelajaran IPA tentang pesawat sederhana dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa