UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI TK KARYA BUNDA LAUT DENDANG MEDAN ESTATE TAHUN AJARAN 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah model pembelajaranyang diterapkan guru masih belum bervariasi terutama pada upayamengembangkan aspek sosial anak.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang terdiridari 2 siklus, dimana setiap siklus dilakukan 2 kali pertemuan. Subjek dalampeneliian ini adalah anak kelas B (Anggur) TK Karya Bunda Laut DendangMedan Estate yang berjumlah 16 orang anak, yang terdiri dari 6 orang anakperempuan dan 10 orang anak laki-laki. Objek penelitian ini adalah modelpembelajaran inkuri dalam peningkatan kemampuan sosial anak. Tujuanpenelitian ini adalah Untuk Mengembangkan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6Tahun dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri.Hasil analisis data pada siklus I di peroleh data bahwa perkembangankemampuan sosial anak yaitu sebanyak, 3 orang anak atau (18,75%) tergolongtinggi, 5 orang anak atau (31,25%) tergolong rendah dan 8 orang anak atau (50%)tergolong sangat rendah. Dari data hasil observasi tersebut sehingga perludilakukan pembelajaran melalui model inkuiri yang labih baik pada siklus II. Darihasil analisis siklus II di peroleh hasil bahwa perkembangan kemampuan sosialanak meningkat yaitu, terdapat 10 orang anak atau (62,5%) yang tergolong sangattinggi, 4 orang anak atau (25%) tergolong tinggi, dan 2 orang anak (12,5%) tergolong rendah.Dari hasil temuan peneliti tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa modelpembelajaran inkuri dapat meningkatkan kemampuan sosial anak usia 5-6 tahundi TK Karya Bunda Laut Dendang Medan Estate T.A 2012/2013