PENGARUH PEMBERIAN DONGENG TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD ARIFAH MEDAN T.A 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : (1) Perkembangan keterampilan berbahasaanak usia 5-6 tahun di Paud Arifah masih kurang, serta masih tedapatnya anak yang sulitberbicara untuk mengeluarkan pendapatnya, (2) Kegiatan mendongeng di Paud Arifah kurangdimanfaatkan oleh guru, (3) Kegiatan mendongeng mulai tidak terkenal lagi dimata anakanak.(4) Orang tua serta guru kurang menyadari betapa pentingnya mendongeng. Penelitianini bertujuan untuk : (1) Mengetahui pemberian dongeng pada ana usia 5-6 tahun di PAUDArifah Medan, (2) Mengetahui perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD ArifahMedan, (3) Mengetahui pengaruh pemberian dongeng yang positif terhadap perkembanganbahasa anak usia5-6 tahun di PAUD ArifahMedan.Jenis penelitian berupa eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh muridkelompok B yang ada di PAUD ARIFAH yang berjumlah 20 orang. Sampel akan dibagimenjadi dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen yang mana dipilih secara acak/random yaitu dengan cara mengacak nomor absen murid. Dimana pada kelas kontrol 10orang dan pada kelas eksperimen 10 orang. Tekhnik pengumpulan data melalui observasi.Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis (uji-t). Hasil analisis data observasi akhir diperoleh Fhitung = 1,27 < Ftabel = 3,18 (homogen). Uji hipotesis didapat thitung (2,45) > ttabel (2,10), maka disimpulkan ada pengaruh yangsignifikan dari pemberian dongeng terhadap perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun.