MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 101871 DESA SIDODADI KECAMATAN BATANG KUIS T.A 2012/2013

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VSD Negeri 101871 Desa Sidodadi T.A 2012/2013 yang berjumlah 32 orang siswa yang terdiri dari 14 orang perempuan dan 18 orang laki-laki. Alat yang digunakan untuk pengmpulan data adalah tes dan lembar observasi. Objek penggunaan metode picture and picture dalam meningkatkn hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Peristiwa Alam.Penelitian ini terdiri dari dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Dari hasil analisa data pada pre tes diperoleh nilai rata-rata 57,50 dengan ketuntasan klasikal sebesar 43,75%, nilai postest pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 63,75 dengan ketuntasan klasikal sebesar 62,50% berarti terjadi peningkatan sebesar 18,75%, pada postest siklus II diperoleh nilai rata-rata 83,12 dengan ketuntasan klasikal sebesar 87,50% terjadi peningkatan sebesar 25,00% dari hasil postest siklus I.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA. Sehingga dapat dijadikan salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V pada pelajaran IPA khususnya pada materi peristiwa alam.