PENGARUH MOTIVASI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN ADM. PERKANTORAN DI SMK SWASTA ERIA YAYASAN PENDIDIKAN ANI IDRUS TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi guru terhadap prestasi belajar siswa Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Swasta Eria Yayasan Pendidikan Ani Idrus Tahun Ajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Swasta Eria Yayasan Pendidikan Ani Idrus yang terbagi atas 3 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 122 orang . sedangkan sampel penelitian diambil secara random sampling yakni 50% dari populasi yang berjumlah 62 orang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, dengan kuisioner (angket) dan dokumentasi nilai prestasi belajar siswa sebagai alat pengumpul data penelitian. Dari Hasil pengolahan data diketahui bahwa tingkat motivasi guru tergolong baik dengan nilai rata-rata sebesar 2,35 dan tingkat prestasi belajar siswa tergolong tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 80,53. Dari hasil perhitungan koefesien korelasi diketahui rhitung> rtabel(0,65> 0,250) yang berarti ada korelasi yang positif antara motivasi guru terhadap prestasi belajar siswa. Untuk persamaan regresi Ŷ = 15,49 + 0,92X berarti bahwa setiap peningkatan motivasi guru sebesar 1 satuan akan meningkatkan prestasi belajar siswa sebesar 0,92 satuan. Dari perhitungan koefesien determinasi diketahui bahwa I = 43% yang berarti bahwa motivasi guru memberikan kontribusi sebesar 43% terhadap prestasi belajar siswa. Hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung (6,70) > ttabel (1,67) sehingga dalam penelitian ini Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh motivasi guru terhadap prestasi belajar siswa Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Swasta Eria Yayasan Pendidikan Ani Idrus Tahun Ajaran 2012/2013.